ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Педагоги школи взяли участь в проєкті «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність»

Своїми знаннями та вміннями, які отримала завдяки участі в проєкті

« Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність»  ділилась на засіданні

« Школи молодого та малодосвідченого вчителя». У  вересні 2019 році на базі школи № 31 створена динамічна група  « Впровадження інфо-медійної грамотності в навчально-виховний процес»

До групи залучені вчителі початкової школи, які навчаються в НУШ, вчитель інформатики, вчителі, які брали участь у проєкті «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність» та вчителі, які викладають предмети, що виносяться на ЗНО.    Вчителі-предметники  підібрали матеріали,  онлайн-ресурси для підготовки до ЗНО та  скинули на Google-диск, а посилання на сайт школи. Вчителі-предметники, які брали участь у проєкті «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність» ділилися досвідом, проводили уроки

( Молдован В.І.- вчитель української мови, Радевич Т.В.-вчитель історії та правознавства)

Молдован В.І.-учасник Всеукраїнського  експеременту «Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизнянну педагогічну практику»

Радевич Т.В- автор впорядник  інформаційно-методичного  бюлетеня   «Громадянська  відповідальність» 

Бути медіаграмотним вчителем – необхідність сьогодення.